¿El ser humano es mentiroso por naturaleza?

 Sofía Botero Rojas

Bitácora clase 9 de noviembre de 2022

 

¿El ser humano es mentiroso por naturaleza?

 

Leopoldo Uprimny, administrador de empresas, experto en detectar engaños y director de Latinoamérica para el Center for Body Language, dice que “el ser humano es mentiroso por naturaleza” (El Tiempo, 2016). Esto por dos razones, en primer lugar, por un instinto de supervivencia, donde si esta se ve afectada o en riesgo, se mentirá siempre para salir bien librado. En segundo lugar, por un proceso cognitivo único del desarrollo cerebral del ser humano, según el cual se busca siempre sacar provecho de situaciones por medio del engaño, esto de manera consciente y deliberada (El Tiempo, 2016).

 

Es importante reconocer que todos mentimos, lo hemos hecho anteriormente y con seguridad lo seguiremos haciendo. Al preguntarle al experto Leopoldo Uprimny, si era posible que alguien pudiera vivir sin mentiras, su respuesta fue “no, por la naturaleza humana, por su cerebro y su capacidad de supervivencia. El que diga que no ha mentido en su vida, sencillamente miente” (El Tiempo, 2016). Siendo así, lo importante es saber que mentiras son ‘piadosas’, aquellas que no le harán daño a nadie, no se dicen con una mala intención o con intención de sacar provecho de algo; y, por el contrario, que mentiras son más graves y pueden desencadenar serias consecuencias. 

 

Tal es el caso, por ejemplo, del plagio. Definido por la Real Academia de la Lengua Española (RAE) como “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias” (RAE, 2022). En lo académico, plagiar obras es muy delicado y que puede tener graves sanciones. Pero, además de eso, debemos cuestionarnos que otras consecuencias trae hacer esto, en un ámbito personal. Al incurrir en actos de copia, en primer lugar, nos estamos engañando a nosotros mismos, ya que estamos en la universidad para aprender, para retarnos y para generar más conocimiento, y, en el momento en que se decide tomar una obra ajena y hacerla pasar por la propia, se le está cerrando la puerta a todo este posible crecimiento y aprendizaje. Así mismo, la meta de la universidad y de los estudiantes es hacer crecer el conocimiento, generar más de este. Como dice Bernardo A. Houssay, fisiólogo argentino, en su libro Función Social de la Universidad,

La función de la universidad consiste en: crear los conocimientos, propagarlos, desarrollar y disciplinar a la inteligencia, formar los hombres más selectos por su cultura y su capacidad. Como bases fundamentales de su acción debe enseñar el respeto a la verdad, desarrollar la aptitud de buscarla con acierto, e inculcar la noción de que es un deber el servicio social. (Houssay, 1941, Pág.3)

 

Al hacer plagio, el individuo de alguna forma se queda estancado, al perder la oportunidad de generar sus propias ideas y su propio conocimiento. No está aprendiendo y tampoco está contribuyendo a la generación de contenido académico y nuevo conocimiento, no solo de la universidad, sino incluso a nivel país y sociedad. Se está perdiendo contenido que podría ser muy relevante y beneficioso, que no se está produciendo, porque, por el contrario, se elige la solución más fácil, la cual es hacer plagio. 

 

Para evitar incurrir en estos actos, es importante conocer los diferentes tipos de plagio para poder evitarlos. A continuación, se presentan los doce tipos de trabajo no originales más comunes, según Turnitin, sistema en línea de detección de plagio. 

 

Figura 1: 

 

Fuente: Turnitin (2021)

 

A manera de conclusión, considero que lo más grave de un mal comportamiento, es cuando este se normaliza, y esto es algo que ha pasado con el plagio. Así que tomen esto como una invitación a, por muy trillado que suene, pensar antes de actuar. Pensar en las consecuencias de las acciones y decidirse siempre por la opción más correcta. Busquemos crear más conocimiento y aportar a la sociedad con este.

 

Referencias:

El Tiempo. (2016, 1 mayo). «Los seres humanos son mentirosos por naturaleza». https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16578814

Houssay, B. A. (1941). Función Social de la Universidad,. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000112.pdf

 

RAE. (2022). Plagiar. Real Academia de la Lengua Española. https://dle.rae.es/plagiar

Turnitin. (2021). Los 12 tipos de trabajos no originales más comunes. https://www.turnitin.com/es/infographics/prevencion-de-plagio